4月28日下午，我校在二教学术报告厅举行仪式，拉开了2025年心理健康教育宣传月活动的序幕。活动旨在进一步拓展深化学生心理健康促进行动，加快构建“心在新科，快乐成长”特色育人体系，营造关注心理、重视心理的校园氛围，发挥全员心理育人功能。副校长钟风健、李陆根，以及各二级学院党总支书记、全校专兼职辅导员，部门学生干部、心理委员等300余人参加了启动仪式。

心理健康教育，作为大学生成长成才的重要保障，是落实立德树人根本任务的关键环节。此次宣传月活动以“心新科·心成长”为主题，将贯穿两个多月的时间，围绕“十心”内容精心策划系列活动，涵盖“心”普及、“心”开放、“心”交流等丰富多样的形式，全方位、多层次地推进学生心理健康教育工作。

为保障心理健康教育宣传月活动的顺利开展，钟风健在讲话中要求确保全员参与，凝聚育人合力，让每一位师生都成为心理健康教育的参与者和推动者；要注重实效，坚决杜绝形式主义，真正将心理健康知识传递到学生心中，切实解决学生的心理问题；要立足长远，构建长效机制，使心理健康教育成为学校育人工作的常态化内容。

钟风健还特别对全校辅导员提出三点殷切希望。一是希望辅导员当好“倾听者”，成为学生的知心人。主动深入学生群体，通过谈心谈话、宿舍走访等方式，敏锐捕捉学生的情绪变化，以耐心和同理心倾听他们的烦恼，用真诚搭建起与学生沟通的桥梁，让学生感受到“求助有门、倾诉有人”的温暖。二是希望辅导员当好“桥梁者”，构建协同育人机制。积极与心理教育中心、专业教师及家长沟通协作，建立“预警 - 干预 - 跟踪”的闭环管理，对重点学生做到早发现、早介入，确保心理危机干预及时有效。三是希望辅导员当好“倡导者”，营造阳光校园氛围。不仅要积极组织参与心理健康讲座、团体辅导等活动，还要充分利用班会、新媒体等渠道，广泛普及心理健康知识，传递“正视心理问题，积极寻求帮助”的理念，帮助学生消除病耻感。

此次心理健康教育宣传月活动的启动，标志着我校在心理健康教育领域又迈出了坚实的一步。相信在全校师生的共同努力下，通过一系列丰富多彩的活动，定能营造出关注心理、重视心理的浓厚校园氛围，为学生的心理健康和全面发展保驾护航。